التشخيص النفسي والذهني لفتيان مرحلة الثانوية (15-18 سنة): يعيش فتيان هذه المرحلة في فلك طوفان رقمي وإعلامي متدفّق يعجّ بالإشاعات والمغالطات والأحكام السريعة. ويتميز تفكيرهم بالمثالية الزائدة والنقد الحاد مع نقص الخبرة في التمييز بين الحجة البرهانية والمغالطة المزخرفة. يشخّص د. عبد الكريم بكار هذه الحالة:

❖اقتباس من: المراهق

لا نبالغ إذا قلنا: إن جزءاً كبيراً من مشاكسات المراهقين مع أهليهم وأساتذتهم، يعود إلى ما لديهم من مثالية زائدة وفهم متخشب للأمور، هذه الوضعية تعود إلى أن المراهق لا يستطيع رؤية الفجوة التي تفصل بين النظرية والتطبيق

المراهق - ص 18-19

ويوضح السبب النمائي:

❖اقتباس من: المراهق

يميل المراهق إلى التطرف؛ لأنه غير قادر على التبصر في عواقب الأمور... وهذا يعود إلى أن الفص الأمامي من مخه -وهو المسؤول عن المنطق وتوقع النتائج والتخطيط والتنظيم- لم يكتمل بعد

المراهق - ص 104-105

ويؤكد الأستاذ أحمد بن يوسف السيد خطورة غياب العقلية الناقدة:

❖اقتباس من: إلى الجيل الصاعد

كيف يمكن للمرء أن يعيش اليوم في عالم يعج بالمغالطات على كافة أصعدته... دون أن تكون لديه عقلية ناقدة يفحص بها ما يستقبل من معلومات؟! إن من يفتقد المستوى الناقدي الجيد فإنه سيتيه بين الأخبار المختلفة، والدعايات المتعارضة، والآراء المتضاربة

إلى الجيل الصاعد - ص 39-40